20040201
でじたけ流 教育論

第186回


先週・・・
長男の剣道の朝稽古について
毎朝350本と書いたのを家族が読んで
「いつの話、してんの?」
と言われた。

今は・・・
小4の長男は600本で
小1の長女は500本振ってるらしい。

滅多に早起きしない私が知らないうちに
そういうことだそうだ。

今月はカミさんの誕生日があった。
高校卒業後すぐに知り合ったカミさんも
とうとう40代に入った。

以前・・・
カミさんが長男に
こんなことを聞かれたらしい。

「ねぇ、お母さん、中年っていくつから?」

その時、30代だったカミさんは
「40歳から」と答えたらしいが・・・
現在は「45歳から」と修正している。

数値と現実のバランスは難しい。

あるアンケートで
賛成90%、反対が10%あったとする。
「ほぼ大半が賛成」と見るのか
「反対が1割以上」と読むのかで
同じ数値に対する印象は大きく違ってくる。

たいていは、うちのカミさんのように・・・
自分に都合のいい見方をしてしまうものだ。

そんな立場を越えて
数値から得られた現実を
冷静に見ることが自分にできるだろうか?

家族から、数の話を聞かされて
ふとそんなことを思う月末。

売上げの数値は・・・
どう考えても現実的だが
問題は・・・利益率だな。


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